《代表風(fēng)采》孫建軍：“開(kāi)心教育”塑特色 做學(xué)生心靈的守護(hù)者 |
| 時(shí)間：2024-12-10 20:32:07 來(lái)源：武進(jìn)新聞 作者：陽(yáng)湖網(wǎng) |
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精細(xì)謀劃“開(kāi)心”課程，加強(qiáng)教學(xué)改革；精心研發(fā)“開(kāi)心”大單元學(xué)歷案，優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)；精致打造“開(kāi)心”教師隊(duì)伍，科學(xué)教師培養(yǎng)……深耕教育沃土，武進(jìn)區(qū)第十七屆人大代表、常州經(jīng)開(kāi)區(qū)初級(jí)中學(xué)黨支部書記、執(zhí)行校長(zhǎng)孫建軍強(qiáng)化履職擔(dān)當(dāng)，用心為師生成長(zhǎng)撐起一片藍(lán)天。今天的《代表風(fēng)采》，一起來(lái)認(rèn)識(shí)他。
常州經(jīng)開(kāi)區(qū)初級(jí)中學(xué)東依丁塘河濕地公園，西攜外環(huán)高架，是常州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校教育集團(tuán)成員校。2019年9月正式開(kāi)辦以來(lái)，學(xué)校積極探索新時(shí)期發(fā)展之道，幾年間，由孫建軍創(chuàng)新構(gòu)建的“開(kāi)心”教育文化體系在校園內(nèi)蓬勃生長(zhǎng)。
區(qū)人大代表
常州經(jīng)開(kāi)區(qū)初級(jí)中學(xué)黨支部書記 執(zhí)行校長(zhǎng)
孫建軍：我所認(rèn)為的開(kāi)心教育它需要包括五個(gè)方面的這個(gè)好，第一個(gè)就是孩子們?cè)趯W(xué)校里面要吃好，第二個(gè)就是要休息好，第三就是學(xué)生活動(dòng)要好，第四個(gè)就是情緒好，最后一個(gè)，學(xué)習(xí)它是水到渠成的，也要關(guān)注孩子們的學(xué)業(yè)成績(jī)好。
近年來(lái)，學(xué)校深化“開(kāi)心”教學(xué)研究，推進(jìn)“開(kāi)心坊”課程班，為學(xué)生搭建個(gè)性化學(xué)習(xí)平臺(tái)，加強(qiáng)“開(kāi)心坊”課程開(kāi)發(fā)，構(gòu)建多元化課程體系。同時(shí)，完善學(xué)生作業(yè)管理機(jī)制、構(gòu)建大單元學(xué)歷案體系、融入大數(shù)據(jù)精準(zhǔn)教學(xué)等，讓學(xué)習(xí)和作業(yè)內(nèi)容更貼近學(xué)生實(shí)際需求。
常州經(jīng)開(kāi)區(qū)初級(jí)中學(xué)初三學(xué)生
李奕楠：我每天都非常期待上學(xué)，然后學(xué)校的生活也非常有趣快樂(lè)。
教師是學(xué)校發(fā)展的源動(dòng)力，賦能教師專業(yè)發(fā)展，打造“開(kāi)心”教師隊(duì)伍，也被提上日程。為此，學(xué)校創(chuàng)設(shè)首站式培育工程、成立“開(kāi)心”青年教師成長(zhǎng)營(yíng)、成立骨干教師學(xué)習(xí)小組等，使教師在“開(kāi)心”教育體系的涵養(yǎng)下精業(yè)、樂(lè)業(yè)、志業(yè)。
隨著社會(huì)的快速發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，學(xué)生面臨著越來(lái)越大的學(xué)習(xí)壓力和心理負(fù)擔(dān)，為此，孫建軍還依托人大代表聯(lián)系點(diǎn)，建設(shè)心理咨詢室、配備專職心理教師、推出校內(nèi)外心理健康教育服務(wù)等，并向相關(guān)部門建議，在下一年的民生實(shí)事項(xiàng)目中，側(cè)重學(xué)生心理健康方面開(kāi)展相關(guān)工作。
區(qū)人大代表
常州經(jīng)開(kāi)區(qū)初級(jí)中學(xué)黨支部書記 執(zhí)行校長(zhǎng)
孫建軍：第一個(gè)就是必須要加強(qiáng)心育這樣一種陣地建設(shè)，第二個(gè)要必須進(jìn)一步去提升加強(qiáng)我們學(xué)校的心育教師隊(duì)伍建設(shè)，第三個(gè)也是持續(xù)要做好“校家社”的心理協(xié)同育人，一起來(lái)關(guān)注關(guān)心關(guān)愛(ài)好我們孩子身心的健康成長(zhǎng)。
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