近年來，洛陽初級中學積極嘗試社團教育，開展各種社團活動，注重學生“一能一長”的培養(yǎng)。截止目前，學校開辦的特色社團課程多達27個。

近日，記者來到洛陽初級中學時，校舞龍隊的學生正在操場上訓練。學生手中的金龍忽左忽右，忽高忽低，或騰躍、或翻滾、或直立，活靈活現(xiàn)、惟妙惟肖。舞龍隊的學生表示，每周的社團活動時間，自己不僅學到了不少舞龍的動作和套路，更鍛煉了身體。

洛陽初級中學 曾文洋：我喜歡體育運動，能夠鍛煉身體長智力。

目前洛陽初級中學開辦的特色社團課程多達27個，每周四下午是統(tǒng)一的特色社團課程時間，學生可以根據(jù)自己的興趣愛好走進社團教室，學習特色才藝。學校更是鼓勵全體教師，提升自身技能水平和特色社團課程的層次，不斷探索和研究特色社團課程的發(fā)展之路。

洛陽初級中學副校長 毛衛(wèi)國：經(jīng)過不斷的探索與實踐，我們目前社團活動運作已經(jīng)比較成熟。每個學年末我們都會組織學生社團的成功展示。我們還想把社團當作校本課程來開發(fā)，當作課題來研究。