湖塘二實(shí)小：為少年插上科技的翅膀（教育新時(shí)空） |
| 時(shí)間：2023-03-28 20:43:40 來源：生活連線 作者：陽(yáng)湖網(wǎng) |
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科學(xué)啟迪智慧，科技創(chuàng)造未來。今天，湖塘二實(shí)小也舉辦了一場(chǎng)科技展，40多件科普展品拓寬了學(xué)生的科學(xué)視野，讓科技創(chuàng)新的種子在每個(gè)學(xué)子心中生根發(fā)芽，來看報(bào)道。
現(xiàn)場(chǎng)展示區(qū)分為聲光體驗(yàn)、電磁探秘、運(yùn)動(dòng)旋律、數(shù)學(xué)魅力等主題，由窺視無窮、空中成像、轉(zhuǎn)動(dòng)生花、旋轉(zhuǎn)平衡棒、機(jī)械蜂鳥等20件展品組成，學(xué)生們以小組為單位參觀，每個(gè)展區(qū)都獨(dú)具風(fēng)格，吸引著學(xué)生駐足體驗(yàn)，從視覺、聽覺、觸覺等方面全方位多角度感受各種科普儀器帶來的樂趣，深深沉浸在神秘的科學(xué)世界里。
湖塘橋第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生
李欣澄：這是立體動(dòng)畫的游戲，在這個(gè)里面青蛙在不停地跳動(dòng)，我認(rèn)為它的原理是人眼會(huì)在視覺效果上停留0.1秒，這樣就會(huì)讓青蛙跳動(dòng)起來
湖塘橋第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生
張君昊：我覺得這個(gè)東西非常好玩，它運(yùn)用了立體視覺的原理，將紅和藍(lán)兩個(gè)顏色分別進(jìn)入眼睛視覺，從而產(chǎn)生立體視覺
科學(xué)表演和科學(xué)實(shí)驗(yàn)緊緊地抓住了學(xué)生們的好奇心和求知欲，也很好地詮釋了科技創(chuàng)新的魅力。
湖塘橋第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)科學(xué)老師
劉昌麗：此次科技展品內(nèi)容豐富、生動(dòng)形象、趣味性強(qiáng)，不僅僅是科學(xué)知識(shí)的生動(dòng)呈現(xiàn)，原理的背后還滲透物理、數(shù)學(xué)、工程等學(xué)科知識(shí)的拓展，孩子近距離與科技親密互動(dòng)的同時(shí)拓寬視野，鏈接情感，收獲知識(shí)，讓孩子感受科技魅力的同時(shí)提升科學(xué)素養(yǎng)。
科學(xué)是美好的，總能將一切不可能變成顯示，科學(xué)是神奇的，總能解決生活中的難題，愿美好的科學(xué)愿望在孩子們心中放飛！
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