心理課程進(jìn)校園 筑牢孩子心理防線 |
| 時(shí)間：2022-11-12 20:57:36 來(lái)源：生活連線 作者：陽(yáng)湖網(wǎng) |
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除了推進(jìn)體教融合，提升學(xué)生體質(zhì)健康外，心理健康教育也是素質(zhì)教育的重要組成部分。近日，湟里中心小學(xué)邀請(qǐng)專業(yè)心理老師針對(duì)“校園霸凌”主題開(kāi)設(shè)了一堂名為《我不當(dāng)小霸王》的心理課。
現(xiàn)場(chǎng)，心理老師通過(guò)播放視頻、趣味問(wèn)答等方式，用通俗易懂的言語(yǔ)向孩子們宣傳反對(duì)校園霸凌的理念，湟里中心小學(xué)三年級(jí)300名學(xué)生在認(rèn)真聽(tīng)講、積極互動(dòng)后，對(duì)校園霸凌有了較為深刻的認(rèn)知。
湟里中心小學(xué)三年級(jí)學(xué)生
朱欣瑤
受到校園欺凌，我們要立刻報(bào)告老師和大人。
湟里中心小學(xué)三年級(jí)學(xué)生
衡雨晴
如果遇到校園欺凌，我們要及時(shí)告訴家長(zhǎng)，我們可以不喜歡他人，但是要尊重他人。
隨著我國(guó)《家庭教育促進(jìn)法》的實(shí)施和推廣，湟里中心小學(xué)愈加重視學(xué)生的心理健康教育，為各年齡段學(xué)生引進(jìn)具有針對(duì)性的心理健康教育課程，筑牢心理健康防線。
湟里中心小學(xué)副校長(zhǎng)
陳文瑤
青少年心理健康系列講座，以課程的形式走進(jìn)學(xué)校，孩子們非常歡迎，……我們覺(jué)得孩子們更陽(yáng)光了，更加健康的與同學(xué)交往了，從小打好預(yù)防針，心理防線更牢，長(zhǎng)大了可以更好地面對(duì)挫折。
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