李白曾有詩云：今人不見古時月，今月曾經(jīng)照古人。今年的中秋節(jié)遇上教師節(jié)，讓思念與感恩撞個滿懷。在這個特別的日子里，我們來認識一對爺孫，江蘇省武進高級中學(xué)英語教師陸麗萍和其爺爺陸興林教壇接力，他們于熱愛與堅守中，傳承教育使命。
現(xiàn)場 江蘇省武進高級中學(xué)英語教師 陸麗萍
那么這里Exhausted是什么意思??？
 雖然新學(xué)期剛剛開始，但陸麗萍作為一名高三的老師已經(jīng)格外忙碌。在十幾年的執(zhí)教生涯中，陸麗萍已經(jīng)帶過很多屆高三學(xué)生，每一屆，她都會像第一次帶高三生一樣，積極備課，把早已爛熟于心的知識點掰開了揉碎了，一遍一遍認真地教給學(xué)生。
 江蘇省武進高級中學(xué)英語教師 陸麗萍
還記得第一年工作的時候，雖然我缺少經(jīng)驗， 但我以最大的努力投入到工作中，往往為了備好一節(jié)課，會翻閱很多參考書，上網(wǎng)查閱相關(guān)資料，請教老教師，雖然當(dāng)時只教一個班，但幾乎每天都很晚回家，備課、批作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生，然后就是反復(fù)研究教材，琢磨上課要講的話， 通過一年的努力，我獲得了學(xué)生學(xué)校家長的一致認可。
 今年36歲的陸麗萍畢業(yè)于江蘇大學(xué)英語師范專業(yè)，談及為什么會選擇教師這個職業(yè)，陸麗萍提到最多的是她的爺爺陸興林。
  我爺爺他是一個師德高尚，嚴(yán)于律己，生活簡樸，關(guān)愛學(xué)生的老師，他多次被評為先進工作者，而且還曾作為教師代表被毛主席接見。爺爺對教育的那份激情和熱愛，一直影響著我，在我的記憶中，他對每個學(xué)生都充滿期待，全心付出，我也暗自下決心要成為一個像爺爺一樣的老師。
 1960年，時年21歲的陸興林被分配到當(dāng)時的武進縣鄭陸中學(xué)任語文老師，這一干就是近四十年。半榻暮云推枕臥，一犁春雨挾書耕。1999年陸興林退休之后，在家里種種地，讀讀書，寫寫字，耕讀不輟。
 江蘇省武進高級中學(xué)英語教師 陸麗萍
（爺爺）堅守“‘捧著一顆心來，不帶半根草去”的教育理念，培養(yǎng)出了一批又一批的學(xué)生。從我記事的時候起，我爺爺就一直以校為家，我記得小時候問我奶奶，爺爺怎么還不回家，天都黑了，奶奶說他還在工作。然后我就會跑到爺爺?shù)霓k公室去看他，經(jīng)常會看到他埋頭批作業(yè)，每本作業(yè)上都有圈點畫詳細批注，有時候斷電了，就點個蠟燭繼續(xù)批。
 在陸興林的家中，我們看到了老爺子執(zhí)教一生所獲得的諸多榮譽，他會把自己的教學(xué)經(jīng)驗和教育理念傳授給下一代，除了孫女陸麗萍，陸興林的外孫女和孫媳婦也都從事教育工作，陸麗萍更是榮獲常州市骨干教師，武進區(qū)優(yōu)秀教育工作者等榮譽稱號，并獲得2013、2016年武進區(qū)優(yōu)質(zhì)課評比一等獎。
 常州市鄭陸初級中學(xué)退休教師 陸興林
培養(yǎng)下一代，要有文化的人，對國家才有貢獻。
 江蘇省武進高級中學(xué)英語教師 陸麗萍
今年是我在省武高工作的第15個年頭，擔(dān)任著高三兩個班的英語教學(xué)工作，以及備課組長的工作，雖然忙碌，但我會抽出時間，多去看望我的爺爺奶奶，和爺爺聊聊我的工作，聊聊我的生活，爺爺對教育的那份激情和熱愛，非常值得我學(xué)習(xí)，能夠把自己的所學(xué)教給學(xué)生，陪伴他們成長，這是非常有意義的工作和傳承。
 玉壺存冰心，朱筆寫師魂。祖孫傳承的不僅是一份職業(yè)，更是一門家風(fēng)。薪火相傳，道不盡三尺講臺上的深耕不輟，桃李春風(fēng)。