“雙減”之下 新學(xué)期從“心”開始 |
| 時間：2021-09-04 21:26:42 來源：生活連線 作者：陽湖網(wǎng) |
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“雙減”之下 新學(xué)期從“心”開始
新學(xué)期開啟，學(xué)生們從豐富多彩的假期生活轉(zhuǎn)向緊張忙碌的學(xué)習(xí)當(dāng)中去，兩種狀態(tài)的轉(zhuǎn)變，如何過度好很重要，那么開學(xué)一周，大伙兒的心收得怎樣了呢？
下午四點，正值放學(xué)時間，校門外站滿了等候的家長。開學(xué)一周，在雙減政策之下，如何既減壓又收心，先來聽聽家長們怎么說。
學(xué)生家長：始終我們是相信學(xué)校的師資力量的，希望在進學(xué)校之前，可以讓老師和家長多交流一下， 舉辦一些孩子更樂于的活動，讓我們和老師之間有一個更好的溝通的方式。
學(xué)生家長：可能會有一點點（焦慮）但是學(xué)校里會有好的政策吧，也可能學(xué)校里會有托管，或者說延時服務(wù)，能夠幫孩子輔導(dǎo)功課，這樣孩子在學(xué)校里面來說，我們更放心一點。
學(xué)生家長：我們在寒暑假就不會讓他們玩得太過，我覺得寒暑假只是讓你稍微放松，不能夠放得太松。所以從作息也好，學(xué)習(xí)習(xí)慣各方面也好，我們會控制他們，讓他們保持基本上在一個節(jié)奏上面。
家長不僅是孩子的監(jiān)護人，也是孩子的第一任老師，因此，“收心”工作應(yīng)該先從家長做起。雙減之下，失去了校外機構(gòu)幫忙的家長們，更應(yīng)該拾起責(zé)任心，不僅僅是在開學(xué)之初，在孩子的整個學(xué)習(xí)生涯予以陪伴，正面引導(dǎo)孩子收心，讓孩子從心理上對新學(xué)期充滿期待和信心。
常州一院臨床心理科副主任醫(yī)師 王蘇弘：一個家庭的價值觀的灌輸，或者是說怎么去培養(yǎng)，確定孩子的現(xiàn)實目標和遠大目標。其實大一點的孩子，我們就可以跟孩子去探討他的職業(yè)規(guī)劃或者職業(yè)生涯，那么小一點的孩子我們可以從他的興趣愛好，去累積哪些可以長期培養(yǎng)他的興趣愛好。
以往開學(xué)之后，為了讓孩子盡快收心，除了按時上學(xué)外，很多家庭會報一些輔導(dǎo)班，一下子給孩子塞進一個異常濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，仿佛這樣就可以高枕無憂，讓孩子迅速轉(zhuǎn)變心態(tài)，好好學(xué)習(xí)。雙減之下，如何切實減掉學(xué)生沉重的負擔(dān)，同時提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，這是家校雙方都要思考的問題。
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