幼兒園里一場特殊的葬禮 |
| 時(shí)間：2020-12-15 20:38:18 來源：生活連線 作者：陽湖網(wǎng) |
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談及死亡，很多人都是回避的。而對于天真爛漫的孩子們來說，死亡更加是他們難以理解的概念，但是鐘樓區(qū)五星幼兒園的孩子們卻為逝去的皮球蟲籌備了一場特殊的葬禮，一起來看。
撿樹枝、找干草、挖泥頭，孩子們正在大自然中認(rèn)真的尋找工具，他們即將為大家共同的“朋友”舉辦一次特殊的葬禮。
中2班
姜白羽
我們上的是林地課，是給皮球蟲做葬禮，因?yàn)槲乙郧昂推で蛳x玩的很開心，現(xiàn)在皮球蟲死了我就很難過。
說起這場特殊的葬禮，還要從今年開學(xué)初說起，為了帶孩子們感受大自然，觀察無處不在的生命，五星幼兒園中2班的老師們組織小朋友們在林地尋找小昆蟲，小皮球蟲因此成為了他們的觀察對象，經(jīng)過一段時(shí)間的相處，皮球蟲漸漸變成了大家的朋友，甚至還被起了名字。然而隨著時(shí)間流逝，一些小皮球蟲的意外去世讓很多孩子們對生命有了思考和疑惑，因此，班主任孫宇陽也意識(shí)到生命教育不僅是生的教育。
鐘樓區(qū)五星幼兒園中2班班主任
孫宇陽
在皮球蟲死亡的這個(gè)過程中，有的孩子們表現(xiàn)出沮喪，有的孩子們表現(xiàn)的比較不以為然，我們通過詢問，他們對于死亡并沒有一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)，所以我就開始著手這一塊的生命教育的開展。
死亡教育必不可少，然而，如何教育卻并不容易，既不能讓孩子對死亡產(chǎn)生恐懼，又不能讓他認(rèn)為死亡是一件容易甚而好玩的事情。所以這次特殊的生命教育課看似一蹴而就，背后卻是幼兒園教師團(tuán)隊(duì)的精心謀劃。
鐘樓區(qū)五星幼兒園林地項(xiàng)目組長
劉潔瑩
在觀察蟲的過程中就是一個(gè)生命的教育，讓孩子讓孩子知道了生命的體系，生命和自己的關(guān)系。以前我們一直在想是不是要給我們孩子講這個(gè)比較避諱的話題，我們也經(jīng)過了很多次審議，最后還是說那我們就是結(jié)合繪本來跟孩子們探討這個(gè)問題。
鐘樓區(qū)五星幼兒園中2班班主任
孫宇陽
在經(jīng)歷了葬禮之后，他們對死亡有了初步的了解，但是并沒有很深刻的認(rèn)識(shí)，緊接著我們就通過孩子們易于接受的繪本中選出了世界十大生命教育繪本，由淺入深進(jìn)行教育。我覺得在今年疫情中間，孩子們通過電視知道了生離死別的過程，但是它并沒有一個(gè)很深刻的認(rèn)識(shí)，通過這個(gè)課程，孩子們可以正視死亡，知道每個(gè)人死亡都是必然的，我們不需要害怕它，需要我們過好每一天，提高生命的品質(zhì)，知道怎樣做個(gè)更好的人。
特殊的皮球蟲葬禮結(jié)合繪本的熏陶，給孩子們帶去了很大的感觸，家長們一開始驚訝于孩子們的課堂反饋，了解情況后紛紛點(diǎn)贊并配合學(xué)校進(jìn)行家庭教育。
家長
張瑩
我覺得學(xué)校很大膽，以生命為主題去上一堂這樣的課，他上完這個(gè)課以后，就感覺他們對生命來說應(yīng)該有新的理解，比如說他就覺得死亡就是媽媽老了，就可能就死掉了，現(xiàn)在的話他就覺得死亡就是生命的一部分，就感覺人死了以后可以再也回不來了，如果愛你的人死掉了以后就會(huì)變成天上的星星一直守護(hù)著你。
家長
李玲玉
學(xué)校開完這個(gè)課程也在學(xué)校也帶孩子讀了一些這樣的繪本，也在家里面進(jìn)行引導(dǎo)。他可能以前對死亡會(huì)有恐懼，但現(xiàn)在已經(jīng)不恐懼了。就是需要珍惜自己的生命，珍惜身邊人的生命。
電影《尋夢環(huán)游記》中有這樣一句話，死亡不是終點(diǎn)，因?yàn)檎嬲乃劳鍪鞘澜缟显贈(zèng)]有一個(gè)人記得你。在幼兒園里開展生命教育不應(yīng)該讓“死亡”的話題缺席，從小教會(huì)孩子面對生命的無常，并教會(huì)他們用力去愛，好好去珍惜。
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