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“2020年江蘇省最美班主任提名獎”獲得者

時間:2020-12-05 20:34:24  來源:生活連線  作者:陽湖網(wǎng)

“2020年江蘇省最美班主任提名獎”獲得者
薛寒冰:因材施教 因性施教
歡迎回來。教師是一個普通又偉大的職業(yè),他們肩負著培育國之棟梁的使命。在武進區(qū)星河實驗小學有這樣一位老師,她是一名年過四十的班主任,前不久成為了武進唯一一個“感動江蘇教育人物—2020最美班主任”提名獎獲得者。她和學生之間有著怎樣的故事?何以獲得如此殊榮?我們一起去了解一下。
【同期】星河實驗小學一(1)班學生:薛老師是我們的語文老師,是我們的班主任,她給我們講道理,家庭作業(yè)布置讓我們干活,我學會了疊衣服和擦桌子,還有打掃衛(wèi)生。
星河實驗小學一(1)班學生:薛老師像媽媽,很溫柔,像媽媽一樣很嚴格,但是對我們很好,比如說教我們的家庭作業(yè)里面還會有幫爸爸媽媽捶背,幫他們拿水之類的。
星河實驗小學一(1)班學生:她不會罵我們也不會打我們,薛老師像一朵花,因為她很美麗。就像花芯里面都是知識的那種花,比如說一想二干三成功。
孩子們口中的薛老師,就是武進區(qū)星河實驗小學一(1)班的班主任兼語文老師,薛寒冰。自1993年任教以來,27年的教育生涯,她做了26年的班主任。對于她來說,記住每一個學生的名字是一個班主任最基本也是最首要的事情。
【同期】最美班主任提名獎獲得者 薛寒冰:首先我在他們的桌上貼上他們的名字,然后第一天呢,我們學校每一個小朋友,一個蘋果,蘋果上面又是他們的名字,就第一天基本上認識了。
雖然薛老師年過四十,但即便是和一年級的學生們在一起,她仍能夠讓自己變成他們中的一員。
【同期】2020年江蘇省最美班主任提名獎獲得者 薛寒冰:我?guī)ьI他們做班主任過程當中,孩子成長,我也成長,比如說教孩子們踢毽,我也踢毽,然后不知不覺當中我跳繩雙跳也學會了。我們一起吉尼斯闖關,要背圓周率,不知不覺他們背了五十幾位,我會背一百多位了。正是這樣毫無隔閡的師生關系,讓薛老師能夠平等的和孩子們溝通對話,并通過孩子們的行為習慣來了解每一位學生的性格特征,從而因材施教。
【同期】 薛寒冰:我反正一直抱著一個信念,就是我要因材施教,因性施教,每個孩子都是不同的,就像樹上的樹葉,每一片樹葉都是不一樣的,那每個孩子的個性特點也不一樣。做班主任呢就好比是醫(yī)生、保姆,還是警察,因為小孩子之間有沖突了,要幫他們破案,然后又是醫(yī)生,哪個孩子就是發(fā)熱了或者怎么樣了,要趕快處理呀,就是多種角色嘛。


“2020年江蘇省最美班主任提名獎”獲得者
薛寒冰:學生成長 我便幸福
在多種角色中,家校溝通的使者也尤為重要,由于現(xiàn)在寵溺孩子的社會現(xiàn)象普遍,所以不少孩子有心理和行為習慣上的缺陷,她曾花六年時間幫助一個學生改變喜歡用利器傷人的不良行為習慣。
【同期】最美班主任提名獎獲得者 薛寒冰:一年級的時候我真的上課都無法上的,我到會計室去交一個學費啊什么的,我都要帶著他走,就怕他出事,因為別的家長也很害怕自己的孩子被他弄傷了,但是別的家長也很理解,也不排斥,就是也支持幫助他,所以這個孩子每天能夠進步一點,到六年級的時候基本處于正?;恕?BR>在薛老師看來,這個學生的改變正是家校聯(lián)合的成果,這也得益于相較于學習成績,她更看重孩子們的心理健康,她希望每一個學生都自信、陽光,快樂的成長。
【同期】最美班主任提名獎獲得者 薛寒冰:其實我重視心理健康教育這一塊,對他們成長以后能夠耐挫力呀各方面,就是說能夠開得起玩笑,忍得住責罵,經(jīng)得住失敗,過得了坎坷,抵得住壓力,擋得住痛苦,丟得起面子,受得了委屈,內心能夠無比強大,在社會上能夠有一席之地。
從教27年來,她沒有一刻不把學生放在首位,即便是去年,她查出腹中患上兩大腫塊急需手術,但是考慮到學生們的學習進度,她不顧醫(yī)生、家人、校長及其同事的勸說,忍痛兩個多月直到暑假才去動手術。
【同期】最美班主任提名獎獲得者 薛寒冰:我想如果我一個人不來上課,那影響三十幾個學生的,就是我一個人能夠保住三十幾個孩子。上課的時候因為很投入嘛,不覺得疼,但是靜下來批作業(yè)的時候能感到痛。
薛老師不僅自己努力做好班主任,在學校的支持下,三年前,她還成立了“薛寒冰名班主任”工作室,和同校其他老師一起探討關于做好班主任工作的知識和技巧。
【同期】最美班主任提名獎獲得者 薛寒冰:我們開辟了一個總的項目,就是說有效開展心理健康活動,提高學生心理健康的研究。我們圍繞這個主題開展學術沙龍啊,開展班隊活動啊,小朋友的心理素質不斷提高,其實在過程當中老師各方面的能力和心理素質也在不斷地提高。
在今年的“感動江蘇教育人物—2020最美班主任”評選活動中,薛老師獲得了“2020最美班主任”提名獎。
【同期】最美班主任提名獎獲得者 薛寒冰:社會上很多人說老師中班主任很苦,很累。但是我在學校,我覺得做班主任很快樂,我覺得別的可以不讓我當,但是班主任要讓我當。 
每一份職業(yè)都值得用心去從事,每一個角色都應該認真去扮演。希望薛老師的教學精神能夠影響你我他,每個人都能努力做好自己的工作。

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