15年，一位退休老教師，利用工地上丟棄的舊木料，精心制作出了1000多張手工板凳，送給“為人民服務(wù)”的人。下面，一起來(lái)認(rèn)識(shí)這位退休后堅(jiān)持和板凳打交道的“板凳爺爺”--蘇漢斌。
聲音來(lái)源：蘇漢斌的孫女
蘇穎穎：我的爺爺是一位退休教師，今年76歲，每天早上他都會(huì)騎著老式自行車，來(lái)到他最熟悉的木工房，也是在這里誕生了一張張各式各樣的愛(ài)心板凳。
蘇漢斌的孫女
蘇穎穎：你都已經(jīng)有一個(gè)了，還要讓學(xué)生再給你買一個(gè)
板凳爺爺 蘇漢斌：這個(gè)拉木頭來(lái)的快
蘇漢斌的孫女 蘇穎穎：這個(gè)真弄到手真的不得了
板凳爺爺
蘇漢斌：我就是用的時(shí)候小心點(diǎn)
蘇漢斌的孫女
蘇穎穎：我理解你的心情，你要理解我們的心情，不只是我的心情
眼前這個(gè)頭發(fā)花白的老人，就是我的爺爺蘇漢斌，這間廢棄已久的教室就是他的“木工房”。其實(shí)，一開始，我們家是全員反對(duì)爺爺?shù)倪@份“板凳事業(yè)”的。幾年前，爺爺因?yàn)槟c癌動(dòng)過(guò)手術(shù)，之后身上一直有掛袋。可是閑不下來(lái)的爺爺，經(jīng)常會(huì)把這樣一句話掛在嘴邊。
蘇漢斌的孫女
蘇穎穎：為人民服務(wù)，他經(jīng)常強(qiáng)調(diào)的就是發(fā)揮自己的剩余價(jià)值
板凳爺爺
蘇漢斌：有利于人民的事情，我們應(yīng)該要堅(jiān)持，我們過(guò)去無(wú)數(shù)革命先烈，革命所取得的成功，他們都是在實(shí)踐中堅(jiān)持的，把自己個(gè)人的利益什么都不顧，否則我們今天哪來(lái)這樣的幸福生活呢，
正是這份執(zhí)著而又無(wú)私的精神，最后讓我們?nèi)彝讌f(xié)了。起初，常常有人會(huì)好奇，一名三尺講臺(tái)上的老師，怎么會(huì)木工的手藝活呢？這還得從我爺爺教師生涯的開頭說(shuō)起。1963年，爺爺從鎮(zhèn)江師范?？茖W(xué)校畢業(yè)后，被分配到新疆農(nóng)四師64團(tuán)可克達(dá)拉農(nóng)場(chǎng)做老師。之后，爺爺擔(dān)任64團(tuán)三中的校長(zhǎng)。雖說(shuō)是校長(zhǎng)，但更像是總務(wù)。
板凳爺爺
蘇漢斌：那個(gè)時(shí)候條件艱苦，我就跟著木工學(xué)手藝，到了寒暑假就修理課桌椅，能省一點(diǎn)是一點(diǎn)。
爺爺做板凳的手藝，就是那時(shí)從做修理工開始的。之后，爺爺調(diào)回武進(jìn)工作，盡管教學(xué)條件越來(lái)越好，但修理課桌椅的習(xí)慣卻保留了下來(lái)。2004年，爺爺從教育崗位上退休后，就一直住在湖塘。那幾年，恰逢湖塘大建設(shè)大發(fā)展時(shí)期，拆遷工地上舊木料隨處丟棄，爺爺看見(jiàn)了覺(jué)得太可惜，于是他就開始琢磨如何讓這些木料變廢為寶。
板凳爺爺
蘇漢斌：本來(lái)應(yīng)該都要這么厚的木板來(lái)做板凳，但是沒(méi)有那么多厚的板凳，怎么辦？在這個(gè)上面加一塊，加了以后，然后再在這個(gè)上面劃線，劃了線以后，再打眼，從這里一直到這里，那么一張板凳就成功了，否則沒(méi)有那么多的料，就是在廢料上再用廢料，充分利用
蘇漢斌的孫女
蘇穎穎：我們家的家風(fēng)是我爺爺定的，他一直以來(lái)強(qiáng)調(diào)的是艱苦奮斗，他是那種能用就不丟的人，家里包括一些電器什么的，在我印象里面他能修，一般來(lái)說(shuō)他都會(huì)修那些東西，只要能用他絕對(duì)不會(huì)把它丟掉
爺爺常說(shuō)，制作板凳和教書育人，有異曲同工之處，只要善于發(fā)現(xiàn)每件事物的閃光點(diǎn)，每一塊被丟棄的木板，都能發(fā)揮它的價(jià)值。
板凳爺爺
蘇漢斌：當(dāng)老師他最大的特點(diǎn)是，能夠發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的長(zhǎng)處，真正好的老師，他找不到哪一個(gè)學(xué)生身上沒(méi)有長(zhǎng)處，他都有長(zhǎng)處，這樣他才能對(duì)老師的事業(yè)愛(ài)護(hù)，忠誠(chéng)這個(gè)事業(yè)。所以我不嫌棄哪一個(gè)學(xué)生，我這個(gè)做凳子因材施用，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，因材施教。
剛開始撿廢木料做小板凳的時(shí)候，偶爾也有人會(huì)在一旁指指點(diǎn)點(diǎn)看“熱鬧”，認(rèn)為爺爺做的這個(gè)事情和他退休教師的身份不搭，但是爺爺并不在意，在家敲敲打打，樂(lè)在其中。
板凳爺爺
蘇漢斌：認(rèn)為蘇老師這種人，真的是大傻瓜，思想要那么好干什么呢？有些人他不理解，我們那一代的人都是這樣過(guò)來(lái)的，有什么了不起的呢
做好的小板凳，爺爺都會(huì)一張張送出去。漸漸地，人們似乎明白了他的苦心。有人主動(dòng)將家里閑置的破家具送來(lái)，有人看到哪里有廢木料會(huì)特意撿來(lái)送給他。
現(xiàn)場(chǎng)畫面：壯文興：蘇老師
記者：師傅，你這個(gè)車上裝的是什么東西呀？
壯文興：木料，做板凳的木料，這個(gè)都是好木料，不送過(guò)來(lái)也是浪費(fèi)，（搬木料的現(xiàn)場(chǎng)畫面過(guò)渡）他這個(gè)人做公益很好，他做了不掙錢，送給人家。。。蘇老師挺好的
板凳爺爺
蘇漢斌：他能把這個(gè)料送過(guò)來(lái)，說(shuō)明他也是認(rèn)為這個(gè)木料是不能浪費(fèi)的，浪費(fèi)了太可惜，他的看法和我相同，所以他才會(huì)這樣做。。老張，謝謝你啊！
壯文興：不要謝，不要謝。這個(gè)叫廢物利用，
板凳爺爺
蘇漢斌：那你走好啊，
壯文興：好好好
慢慢地，家人也不再反對(duì)，更多的是理解和支持。爺爺?shù)膶W(xué)生給他送來(lái)做木工活的機(jī)器，我也給爺爺添置了一些新裝備。
蘇漢斌的孫女
蘇穎穎：因?yàn)槟绢^不像是泡沫或者塑料那么好戳下去，然后這個(gè)的話可以省很多力氣，所以我覺(jué)得這個(gè)東西，爺爺也是需要的
記者：看得出來(lái)，對(duì)爺爺也很用心，很有孝心?。?BR>蘇漢斌的孫女
蘇穎穎：我在爺爺奶奶身上花錢，可愿意了
退休至今，爺爺送出的板凳已有一千余張，不過(guò)他也有自己的規(guī)矩，只送給“為人民服務(wù)的人”。社工、保潔員、城管隊(duì)員……都是他送板凳的對(duì)象。
新市民：我們是在這里一起種菜認(rèn)識(shí)的，認(rèn)識(shí)好長(zhǎng)時(shí)間了，我跑到這里來(lái)看他做板凳，他還特意送了我一個(gè)凳子，他種的菜長(zhǎng)了，經(jīng)常還送給人家吃，蠻好的
板凳爺爺
蘇漢斌：這些人在我們江蘇勞動(dòng)，付出體力勞動(dòng)，他們是搞的社會(huì)建設(shè)，這些人是誠(chéng)信的人，我們應(yīng)該尊重他們，他們是勞動(dòng)第一線的人，真正創(chuàng)造世界的美。
有一次，租住在爺爺小區(qū)車庫(kù)的保安何叔叔找了過(guò)來(lái)，想請(qǐng)他做一張擺東西的桌子。爺爺二話不說(shuō)，花了一個(gè)多星期的時(shí)間，量身打造了一張長(zhǎng)桌。
新市民
何貴義：蘇老師，他沒(méi)事經(jīng)常在家做好事，做凳子做臺(tái)子，當(dāng)時(shí)我正好缺一個(gè)臺(tái)子，就想蘇老師幫我做一個(gè)切切菜擺擺東西都行的。。這個(gè)桌子還蠻實(shí)用的
板凳爺爺
蘇漢斌：他從安徽到這個(gè)地方在這里打工，我的想法是什么呢，他這個(gè)人為人處世也好，兩個(gè)人就這樣產(chǎn)生了感情，相互幫助就是這樣建立起來(lái)的。。我們?yōu)橐粋€(gè)普普通通的人這樣做，能使他解決生活上的問(wèn)題，有什么不高興的呢？
聲音來(lái)源：蘇漢斌的孫女
蘇穎穎：這就是我的爺爺，平凡而不平庸，他的精神感染著我，作為家人，我們希望他以此為愛(ài)好，老有所樂(lè)，但更重要的是，適可而止注意身體，爺爺一直是我們家中的驕傲
一位老教師，從一塊黑板、一支粉筆的黑白教育年代走來(lái)，種得桃李滿天下。如今，講臺(tái)已遠(yuǎn)，一張張方正的板凳，成了他手中新的“黑板和粉筆”，也藏著他“為人民服務(wù)”的初心和誓言。
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