常州有位八十五歲的“綠色老師” |
| 時間：2019-12-11 10:13:04 來源：生活連線 作者：陽湖網 |
|
八十為耄耋，很多人到了這個年齡早已經開始頤養(yǎng)天年了。然而家住茶山街道新城逸境園的秦懷仁卻不一樣，他曾是同濟中學的地理教師，年輕時就在課堂上向學生傳授環(huán)保知識，被親切的稱為“綠色老師”。如今，85歲高齡的他依舊在綠色之路上勇往直前，今天的生活超視讓我們就一起走近這位一輩子都在環(huán)保路上奔走的老人。
來到秦懷仁的書房，到處都是關于環(huán)境保護的書籍，整整一面墻的書柜里堆滿了泛黃的資料，這些都是秦老師40多年來摘錄整理的內容。
秦懷仁：（我原來是）搞地質探礦工作。沒有煤礦，怎么辦呢？只能砍樹，把山頭的樹都砍光了，從那個時候開始，我就特別重視環(huán)境保護。
1957年，南京地質學校畢業(yè)的秦懷仁被調到廣州從事地質勘探工作，伐樹毀林的景象深深刺痛了他，他也因此與環(huán)保事業(yè)結緣。1978年，44歲的秦懷仁被調回常州，在同濟中學做老師，他借用地理教學的課堂，向學生們孜孜不倦的傳授著環(huán)保知識。而此時的中國，正處于整治混亂時期，也是環(huán)境問題開始暴露、環(huán)境保護意識萌生、傳播和普及的時期。當時，工業(yè)化還處于初期階段，但環(huán)境污染開始在局部地區(qū)特別是城市暴露出來，污染事件陸續(xù)出現。但當時國人對環(huán)境污染、環(huán)境公害還知之甚少。
秦懷仁：回到常州以后呢一看大家對這個環(huán)境問題很不重視，所以我在學校里面跟學生講要搞環(huán)境保護，有的學生聽了我的課以后啊，他們說環(huán)保問題是政府的事情，我就搞了個東西叫家庭環(huán)保，每個家庭本身也是環(huán)境的一部分。
1979年，國家《環(huán)境保護法》正式頒布，標志著中國環(huán)境保護開始邁上法制軌道。而為了普及環(huán)境保護的理念，秦懷仁也自掏腰包，一邊工作，一邊整理，歷時半年編寫出了將近10多萬字的教科書--《家庭環(huán)境保護》，從衣食住行等方面教育學生如何從自身做起保護好環(huán)境。
秦懷仁：我搞這個東西自己花了好多錢，把家庭環(huán)境保護跟大環(huán)境融合在一起，學生就特別愛聽，我們回到家應該怎么做，不應該怎么做，他就懂得這個故事，而且回家之后帶動家庭，帶動鄰居，帶動親友，所以這樣逐步逐步就全部開展起來了。
在秦懷仁老師的《家庭環(huán)境保護》一書中，提到最多的就是將垃圾放對了位置就可以變廢為寶。而這個將環(huán)保與創(chuàng)新結合起來的思想也一直貫穿在秦老師的教學工作之中，
30多年前學生做的環(huán)保臺燈是他最驕傲的環(huán)保作品。
秦懷仁：這個燈是學生做的，他利用舊的酒瓶再打個眼，電線通過去做，可以開這個，我保留在這里幾十年了，這個是學生當時用廢物做了200多個燈，布置了一個教室。我主張的，最高的素質，創(chuàng)新素質和環(huán)境素質。
1993年，我國由計劃經濟向市場經濟轉軌，中國環(huán)保歷程也邁入了環(huán)境污染加劇和規(guī)模治理時期，上世紀80年代全國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的無序發(fā)展，致使中國環(huán)境污染到了一個無以復加的地步。許多江河湖泊污水橫流，藍藻大暴發(fā)，甚至舟楫難行，沿江沿湖居民飲水發(fā)生困難；許多城市霧霾蔽日，空氣混濁，城市居民呼吸道疾病急劇上升。在這種情況下，國家環(huán)保部門啟動了“三河、三湖、一市、一?！敝卫?，通過制定區(qū)域和流域污染防治規(guī)劃，實施重點污染物總量控制，拉開了規(guī)模污染治理的序幕。恰恰此時，秦懷仁老師卻將要從同濟中學退休了。不過，環(huán)保時代在召喚著他，僅僅在家歇了兩個月，校長和辦公室主任就來登門拜訪了。當時，正逢“綠色學?！钡膭?chuàng)建，校方第一個想到的就是把他請回去，此時已經年滿60歲的秦懷仁卻欣然接受了校方的安排，在這個崗位上一干又是15年。
秦懷仁：我退休之后的確很忙，后來全國創(chuàng)建綠色學校，把這個任務交給了我，我跑遍了常州市，絕大多數的中學，小學幼兒園，給他們講什么叫綠色學校??？一步一步常州市全面鋪開。
功夫不負有心人，在秦懷仁的努力下，他將1000多名教師帶上了環(huán)保教育之路，被人親切地稱為“綠色老師”。與此同時，他還為學校整理出一個含有8萬余張環(huán)保資料的“綠色資料室”，受到了國外專家的好評。
秦懷仁：先后有5個國家的媒體專家都到我的資料室來，美國人他們過來采訪同時拍了這些照片，我拍了兩張照片，
2009年，75歲的秦懷仁二次“退休”回家后，依舊沒有閑著，他將多年搜集的資料歸類，在家里搞出了一個“紅綠資料室”，不僅有環(huán)保方面的資料，還增加了歷史、政治方面的資料。他還向社區(qū)圖書室捐贈了100多本剪報資料。如今國家大力推行垃圾分類，人人講環(huán)保卻又摸不著頭腦，秦懷仁應社區(qū)邀請，開辦了社區(qū)“環(huán)保學堂”，就環(huán)保問題向居民釋疑解惑，讓更多人關注環(huán)保、參與環(huán)保。
新城逸境園社區(qū)網格長
韓軍：我們也非常感謝秦老師，環(huán)保方面也是福祉，我們跟秦老師也商量，我們以后怎么把垃圾分類做得更好，讓廣大的社區(qū)居民，更了解這方面的知識。
回首過去四十年，從環(huán)境保護意識啟蒙階段到環(huán)境污染蔓延和環(huán)境保護制度建設階段到科學發(fā)展、生態(tài)文明建設思想提出并發(fā)展階段再到生態(tài)文明建設思想成熟，全面、深度治污階段，中國的環(huán)保之路，艱辛而曲折。對于秦懷仁老人來說，有生之年他欣喜的看到，生態(tài)文明建設已經成為我國社會發(fā)展的重心之一，環(huán)保事業(yè)被提到了前所未有的高度。
秦懷仁：我覺得我這輩子很高興，因為我做的東西，（環(huán)保與創(chuàng)新）這兩個拳頭我做了四五十年，黨中央后來都重視這些問題，青山綠水就是金山銀山的，雖然我今年85歲了，現在我能夠做的第一個我的資料是逐步逐步的與日俱增。第二個呢，逐步的逐步的推廣，比如說社區(qū)學校我在基層推這樣子，讓大家都來參與這個東西，作為一個普通黨員，我只能這樣子做。
古樹逢春根深葉茂分外驕，求真務實開拓創(chuàng)新天地寬。這是周圍人給予秦老師的最高評價。作為綠色之路的造路人，我們由衷的感謝秦老師在環(huán)保事業(yè)上的貢獻，也希望年青一代接過環(huán)保的接力棒，建設城市更美好的明天。
|
|
|
|
