舞龍俗稱調(diào)龍燈，是中華民族的傳統(tǒng)民俗文化活動(dòng)，遙觀鎮(zhèn)遙觀村就有這么一支舞龍隊(duì)，每逢喜慶節(jié)日，都會(huì)“登臺(tái)表演”，舞龍隊(duì)的老人們平均年齡高達(dá)73歲，這是怎樣的一群老人呢，讓我們一起去認(rèn)識(shí)一下他們。
（表演現(xiàn)場(chǎng)）
劉國(guó)興，遙觀村舞龍隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，一位與共和國(guó)同齡的老人。1997年，村干部和他商量，讓他組織村里人學(xué)舞龍，劉國(guó)興便帶著隊(duì)員去蘇州、無(wú)錫拜師學(xué)藝，再買(mǎi)回錄像帶、書(shū)籍等資料，照著學(xué)，剛接觸龍，要補(bǔ)練身體素質(zhì)，劉國(guó)興說(shuō)，他的手腳都因此受過(guò)傷，最嚴(yán)重一次，腳趾還骨折過(guò)。
遙觀村舞龍隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)
劉國(guó)興：全在干活的，白天沒(méi)有功夫，學(xué)了48個(gè)晚上，兩個(gè)白天
劉國(guó)興舞的是第二節(jié)，把龍頭和龍身舞得連貫起來(lái)，關(guān)鍵就在這第二節(jié)，通過(guò)舞龍者的人體運(yùn)動(dòng)和姿態(tài)變化來(lái)表演龍的穿、游、騰、翻、滾、盤(pán)、跳、戲等高難度動(dòng)作和組圖造型，10分鐘時(shí)間里，能完成蛟龍出海、大橫八字、四人組合、龍脫衣等30多個(gè)套路。
遙觀村舞龍隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)
劉國(guó)興：2004年去淮安是兩個(gè)三等獎(jiǎng)，一個(gè)二等獎(jiǎng)，當(dāng)時(shí)兩套動(dòng)作，2006年在武進(jìn)區(qū)的舞龍大賽拿了一個(gè)特等獎(jiǎng)
這支仍十分活躍的舞龍隊(duì)平均年齡已經(jīng)高達(dá)73歲，最大的75歲。不過(guò)遺憾的是，由于年齡問(wèn)題，如今，這支隊(duì)伍已無(wú)法參加公開(kāi)賽，但是，他們的舞龍活動(dòng)從來(lái)沒(méi)有停止。
遙觀村舞龍隊(duì)隊(duì)長(zhǎng) 劉國(guó)興：我一不舞龍一停下來(lái)，舞龍隊(duì)就癱瘓了，沒(méi)有人會(huì)弄了
龍的傳人
成長(zhǎng)的遙觀初中舞龍隊(duì)
時(shí)光的洪流，一直侵襲著傳統(tǒng)文化，那些曾經(jīng)流行的熟悉的東西，離我們的生活似乎越來(lái)越遠(yuǎn)，舞龍作為遙觀重要的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一，難道也要在歲月的長(zhǎng)河里慢慢湮沒(méi)？繼續(xù)來(lái)看報(bào)道。
遙觀鎮(zhèn)遙觀村黨總支書(shū)記
劉華偉：包括企業(yè)也去進(jìn)行走訪，對(duì)接是不是有人可以參加？把遙觀村舞龍隊(duì)傳承下去，也沒(méi)有好的人選
就在一籌莫展時(shí)，經(jīng)人牽線搭橋，去年下半年，劉華偉認(rèn)識(shí)了遙觀初級(jí)中學(xué)的校長(zhǎng)，兩人一拍即合，就這樣，遙觀初級(jí)中學(xué)舞龍隊(duì)成立了。
遙觀初級(jí)中學(xué)副校長(zhǎng)
劉亞勤：
因?yàn)槲覀儗W(xué)校本身也是建設(shè)上善校園文化，其中就包括地方的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，我們這些孩子有義務(wù)要把這種東西傳承下去，一開(kāi)始招募的人還是比較多的，后來(lái)經(jīng)過(guò)身體素質(zhì)、反應(yīng)等等各方面的選擇，最后確定下來(lái)有15個(gè)人左右，構(gòu)成一支隊(duì)伍，其中10個(gè)人是舞龍的，5個(gè)人是備用的
（換衣服現(xiàn)場(chǎng)）
遙觀初級(jí)中學(xué)副校長(zhǎng)
劉亞勤：以前剛成立的時(shí)候只有一支隊(duì)伍，初二年級(jí)的，現(xiàn)在新的初一來(lái)了之后，我們又成立了一支隊(duì)伍，所以現(xiàn)在是兩支隊(duì)伍兩條龍
舞龍伴有十番鑼鼓，“聲聞十里”，所以，平時(shí)上課期間無(wú)法練習(xí)，于是學(xué)校把訓(xùn)練時(shí)間定在了每周六下午。
遙觀初級(jí)中學(xué)副校長(zhǎng)
劉亞勤：因?yàn)榭紤]到舞龍的技巧比較高，所以后來(lái)每天上午的大課間時(shí)間和下午的大課間時(shí)間（也訓(xùn)練），原先舞龍隊(duì)的師傅會(huì)過(guò)來(lái)指導(dǎo)，因?yàn)榍描尨蚬?，有些孩子上手比較慢，所以我們還招募了一些老師，讓老師也多一點(diǎn)興致跟孩子一起玩
所以，當(dāng)其他同學(xué)在盡情玩耍時(shí)，這群“龍的傳人”肩扛蛟龍，不斷地重復(fù)練習(xí)疊龍、靠背等技巧。
（訓(xùn)練現(xiàn)場(chǎng)）
遙觀村舞龍隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)
劉國(guó)興：稍微慢一點(diǎn)，稍微放平一點(diǎn)···不好讓它停，一停這個(gè)龍也就停了，不是一直搖，你站在這里看，來(lái)一下···龍頭喊出來(lái)，就帶著一個(gè)個(gè)出來(lái)，出來(lái)他的手里也不能停，你看我不停的
因?yàn)槲椠埵且粋€(gè)整體，一個(gè)人請(qǐng)假，整個(gè)隊(duì)都練習(xí)不了，所以大家平時(shí)有一點(diǎn)小傷，都不敢請(qǐng)假。
遙觀初級(jí)中學(xué)舞龍隊(duì)隊(duì)員
李凌晨：因?yàn)檫@個(gè)舞龍是我們中國(guó)的傳統(tǒng)，憑著興趣想來(lái)，靠團(tuán)隊(duì)合作，然后動(dòng)作連貫起來(lái)特別好看
遙觀初級(jí)中學(xué)舞龍隊(duì)隊(duì)員
崔玖城：像這種平常都是很常見(jiàn)的一些社團(tuán)，這個(gè)比較特別一點(diǎn)，不僅跟大家在一起增加一下友誼，還能鍛煉身體，一種堅(jiān)持不懈的精神
將傳統(tǒng)文化教育融入到學(xué)校的課程和教材體系中，不僅能夠豐富學(xué)生們的校園生活，也對(duì)傳承校園文化起到一定的促進(jìn)作用，而作為中華傳統(tǒng)文化的傳播陣地，學(xué)校一直肩負(fù)著非常重要的啟蒙職責(zé)。
遙觀初級(jí)中學(xué)副校長(zhǎng)
劉亞勤：有的孩子很小，從小喜歡傳統(tǒng)文化，那么長(zhǎng)大以后，他們就自覺(jué)不自覺(jué)的把這個(gè)傳承當(dāng)作自己的義務(wù)，他們會(huì)影響到周?chē)娜?，甚至影響到自己的下一代，然后我們的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，就能夠得到更好的保護(hù)
文化作為精神力量的重要載體，特別是在當(dāng)今時(shí)代發(fā)展迅速的情況下，也越來(lái)越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉，只有幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，才能讓歷史綻放光彩，綻放魅力。
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