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常州200余所學(xué)校 下學(xué)期啟動(dòng)課后延時(shí)服務(wù)

時(shí)間:2019-01-28 20:56:35  來源:武進(jìn)生活連線  作者:陽湖網(wǎng)

從2019年春學(xué)期開始,全市200余所義務(wù)教育學(xué)校將正式啟動(dòng)課后延時(shí)服務(wù)。積極開發(fā)適合學(xué)生身心特點(diǎn)的各類課程,爭(zhēng)取各種社會(huì)資源的配合,充分利用實(shí)驗(yàn)室、圖書館、體育館等場(chǎng)所,組織學(xué)生開展藝術(shù)類、體育類、科技類等豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)和綜合實(shí)踐活動(dòng),而對(duì)于這樣的延時(shí)服務(wù),各方的態(tài)度如何呢?來看報(bào)道。
家長(zhǎng):我舉雙手歡迎的,因?yàn)楸緛砣c(diǎn)鐘放學(xué)太早了,主要就是一切為的都是想為了小孩,在學(xué)校里教育總比在家里教育,教育的好。
家長(zhǎng):上班時(shí)間緊張,有時(shí)候下班要到5點(diǎn)半,課后輔導(dǎo)基本上沒有空。
家長(zhǎng):很多家長(zhǎng)下班沒有那么早,延時(shí)的話,對(duì)家長(zhǎng)來說是挺好的,有可能是對(duì)老師來說是一種負(fù)擔(dān)。
采訪過程中,家長(zhǎng)普遍都是認(rèn)可這樣的延時(shí)服務(wù),并且表示平日都忙于工作,很少有時(shí)間輔導(dǎo)孩子,而孩子的爺爺奶奶年紀(jì)大多文化程度也不高,輔導(dǎo)起來力不從心。而早在2007年,戚墅堰實(shí)驗(yàn)小學(xué)就已經(jīng)開始探索類似的課后延時(shí)服務(wù),從流動(dòng)書屋到四點(diǎn)鐘課堂,均受到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。

戚實(shí)小探索此類服務(wù)十多年 解決家長(zhǎng)困擾
戚墅堰實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生部主任 全萍:因?yàn)槲覀儗W(xué)校外來子弟比較多,達(dá)到75%,家
長(zhǎng)工作也比較繁忙,現(xiàn)在放學(xué)時(shí)間又比較早,三點(diǎn)多鐘就放學(xué)了,很多孩子沒有家長(zhǎng)來接,在大街上一個(gè)也是不安全,所以我們?cè)O(shè)立這個(gè)四點(diǎn)鐘課堂,用最有效的辦法解決了這些外來子弟家長(zhǎng),或者雙職工家長(zhǎng)的迫切需
但是,僅僅一間教室只能容納五六十個(gè)孩子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法滿足全校眾多家長(zhǎng)和學(xué)生的需求。
戚墅堰實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生部主任 全萍:我們每學(xué)期會(huì)有一個(gè)四點(diǎn)鐘課堂的申請(qǐng),比如雙職工家庭,要出示工作時(shí)間證明,也不是說隨便誰都能進(jìn)來,大家也看到我們這個(gè)教室比較小,我們也要跟家長(zhǎng)做好解釋工作,把這個(gè)機(jī)會(huì)留給更需要的家庭。
而隨著春節(jié)之后課后延時(shí)服務(wù)的正式實(shí)施,戚墅堰實(shí)驗(yàn)小學(xué)也做了充分的準(zhǔn)備工作,服務(wù)內(nèi)容也不再僅僅局限于做作業(yè),學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。
戚墅堰實(shí)驗(yàn)小學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員 陳娟娟:我們學(xué)校也是打算這個(gè)課后服務(wù)的活動(dòng),更豐富一些,因?yàn)槲覀儗W(xué)校里也有很多社團(tuán),可能的話我們會(huì)把這樣的社團(tuán)活動(dòng)放到四點(diǎn)鐘課堂里面
記者從區(qū)教育局了解到,目前全區(qū)共有小學(xué)52所,初中30所,九年一貫制學(xué)校7所,為配合即將推出的課后延時(shí)服務(wù),各校都做好了充分準(zhǔn)備。
馬杭中心小學(xué)課程中心副主任 徐偉杰:因?yàn)閷W(xué)生參加這個(gè)課后輔導(dǎo),他們出發(fā)點(diǎn)各不相同,有的學(xué)生可能純粹的看護(hù),有的需要提優(yōu)或者補(bǔ)缺補(bǔ)差,還有的是要發(fā)展興趣特長(zhǎng),所以我們會(huì)在學(xué)生需求基礎(chǔ)上,來開展各種不同形式的課程。
雖然課后延時(shí)服務(wù)對(duì)孩子和家長(zhǎng)來說好處不少,但對(duì)于學(xué)校任課老師來說,卻是增加的額外工作,如何合理的調(diào)節(jié)和分配師資也是各所學(xué)校將要面臨的問題。
馬杭中心小學(xué)老師 沈斐:作為老師,應(yīng)該有這樣的服務(wù)意識(shí),有這樣的責(zé)任,因?yàn)檎f的好,一切都是為了孩子。
馬杭中心小學(xué)課程中心副主任  徐偉杰  我們學(xué)校也會(huì)充分征求各個(gè)老師的意見,來針對(duì)性的采用一些措施,希望家長(zhǎng)支持,家校聯(lián)合。
過年后的新學(xué)期,課后延時(shí)就將正式實(shí)施,屆時(shí)各校將會(huì)如何落實(shí),還要看各個(gè)學(xué)校自己的安排,家長(zhǎng)們也可以在這之前,給學(xué)校出出主意,提提意見,把有限的師資用到最關(guān)鍵的地方。

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