上一次去博物館的你…… |
| 時(shí)間：2018-05-18 20:22:03 來(lái)源：武進(jìn)生活連線 作者：陽(yáng)湖網(wǎng) |
|
與明天的“中國(guó)旅游日”相比，今天這國(guó)際博物館日多少有點(diǎn)鮮為人知。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，目前常州有17家博物館，按說(shuō)這博物館資源是相當(dāng)豐富了，可實(shí)際上咱市民和博物館親不親近呢？今天連線記者帶著三個(gè)問(wèn)題，去一探究竟。
你知道常州有哪些博物館嗎？
市民1：我不知道
市民2：不知道
市民3：這個(gè)我還真不知道
市民4：不知道 不感興趣
市民5：我只知道那邊有一個(gè)
市民6：常州那個(gè)博物館 武進(jìn)那個(gè)博物館
市民7：博物館嗎 常州博物館
武進(jìn)博物館
上一次你去博物館是什么時(shí)候
市民8：我好像沒(méi)怎么去過(guò)
市民9：我沒(méi)有去過(guò)博物館
市民10：不知道什么時(shí)候了 已經(jīng)好久了
主要帶孩子 沒(méi)有時(shí)間
市民11：不太記得了 因?yàn)槲溥M(jìn)博物館就在我上班地方的邊上 很少去
市民12：高中吧
市民13：幾年前了吧 單位組織的
一起要去看
市民14：去年蘇州博物館
市民15：我上次應(yīng)該就是在5月初的時(shí)候
去的是成都的一個(gè)博物館
之后你會(huì)去博物館嗎？如果去的話又是因?yàn)槭裁丛颍?BR>市民16：一般不太會(huì)吧
因?yàn)闆](méi)有什么那方面的需求吧
市民17：估計(jì)是帶孩子去吧
市民18：基本是帶孩子去了解一下吧
市民19：可能家里來(lái)了親戚同學(xué)
帶他們轉(zhuǎn)一下博物館吧
市民20：無(wú)聊
市民21：可能是因?yàn)榭破詹坏轿?如果有人一起去的話可能會(huì)去
市民22：第一是閑的 休閑沒(méi)事
這把年紀(jì)了不知道的東西都想了解一下
市民24：現(xiàn)在（我）活動(dòng)場(chǎng)所比較少吧 活動(dòng)場(chǎng)所太多了 像商場(chǎng)啊那些
現(xiàn)在基本上都喜歡逛商場(chǎng) 現(xiàn)在都比較宅
不出去嘛
調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，45%的受訪對(duì)者并不清楚常州有無(wú)博物館，剩下55%的人僅知道武進(jìn)博物館和常州博物館兩所博物館。33%受訪者表示沒(méi)有去過(guò)博物館，而一年內(nèi)去過(guò)博物館的人只占總數(shù)的4%。59%受訪者暫時(shí)沒(méi)有參觀博物館的計(jì)劃，而有參觀博物館愿望的人中，45%的人想帶孩子參觀博物館，45%的人將它列入游玩行程，而剩下10%則是為了自己的學(xué)習(xí)和工作需要參觀博物館。
市民23：其實(shí)我就想了解一下過(guò)去的東西
因?yàn)槲沂亲鲈O(shè)計(jì)的 其實(shí)有些設(shè)計(jì)的東西就是把過(guò)去的東西往里面套
找一些靈感之類的
中國(guó)國(guó)家文物局?jǐn)?shù)據(jù)顯示，截至2016年底，全國(guó)登記注冊(cè)的博物館達(dá)到4873家，并保持穩(wěn)定增長(zhǎng)的態(tài)勢(shì)。這數(shù)據(jù)雖然豪華，但這博物館對(duì)大部分市民來(lái)說(shuō)，似乎還是太過(guò)高山流水，曲高和寡。然而事實(shí)上，博物館是時(shí)空的集納，它保存著過(guò)去，保存著文化。這些過(guò)去可能是常州博物館里的翁戎螺、金斑喙鳳蝶，也可能是武進(jìn)博物館中復(fù)原的戲樓；這些文化可能油燈博物館里走過(guò)了2000多年時(shí)光的油燈，也可能是亂針繡博物館中幾代常州匠人的匠心之作……在這些時(shí)光的片鱗里，不經(jīng)意間，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們生活的影子。
不要讓博物館被遺忘
連線微評(píng)：1861年，倫敦藝術(shù)工會(huì)主席喬治·高德曾說(shuō)，“讓一個(gè)工人了解藝術(shù)作品，可以使他變得舉止高貴，富有自尊心，還可以使他成為一個(gè)更好的工人，充滿愉悅，超脫于自身的地位，達(dá)到靈魂凈化和升華”。
在這樣一個(gè)消費(fèi)主義時(shí)代，人們更關(guān)心的是即時(shí)的娛樂(lè)與財(cái)富，博物館只當(dāng)作是古董者之墓地，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，它其實(shí)是人類思想生發(fā)的起源地。去一趟博物館吧，只為讓自己成為比從前更好的人。
|
|
|
|
