平民英雄 教師隊(duì)伍中走出的全運(yùn)冠軍 |
| 時(shí)間：2017-09-13 21:01:35 來(lái)源：武進(jìn)生活連線 作者：陽(yáng)湖網(wǎng) |
|
演播室：前些日子這教師節(jié)剛過(guò)，朋友圈看到不少教師朋友曬圖，孩子們給老師精心準(zhǔn)備的小禮物，看著都感覺(jué)特別幸福，而在咱們湖塘橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)，有這么一位牛人教師，在教師節(jié)前夕，為自己掙得了一份大禮，一枚金燦燦的全運(yùn)會(huì)金牌，常州最牛教師節(jié)禮物，我想非她莫屬！一起去認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)這位傳奇教師。
【上課現(xiàn)場(chǎng)】
配音：53歲的吳亞萍，是湖塘橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)的一名體育老師，記者見(jiàn)到她時(shí)，她正在和小朋友們做著推手游戲，課堂氣氛輕松活躍，就是這么一位和藹可親的老師，您能將她與全運(yùn)會(huì)乒乓球冠軍聯(lián)系到一起么？
【一組比賽圖片】墊樂(lè)
配音：在剛剛結(jié)束的第十三屆全運(yùn)會(huì)乒乓球群眾組的比賽中，吳亞萍代表江蘇女隊(duì)經(jīng)過(guò)小組賽、淘汰賽的層層廝殺，最終問(wèn)鼎冠軍，成為了全運(yùn)會(huì)58年歷史上首次登上乒乓球項(xiàng)目群眾組最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的參賽隊(duì)，雖然結(jié)果很美妙，但是過(guò)程卻一波三折，其中在小組賽的時(shí)候，3場(chǎng)比賽，輸?shù)袅藘蓤?chǎng)，最終還是靠算小分才得以幸運(yùn)的以小組第二出線。
同期聲
全運(yùn)會(huì)冠軍 湖塘橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)體育老師
吳亞萍：當(dāng)時(shí)我們覺(jué)得小組出線了,我們很開(kāi)心,有一個(gè)前八,不然我們第二天就沒(méi)機(jī)會(huì)打了,進(jìn)入后八名就沒(méi)機(jī)會(huì)打了，開(kāi)準(zhǔn)備會(huì)的時(shí)候,教練和我們說(shuō),你們上去拼,不用管了,因?yàn)槲覀冃〗M都差點(diǎn)沒(méi)出線,我們還想那么多干嘛呢.就放下包袱去拼了.
配音：在教練的鼓勵(lì)下，放下包袱的隊(duì)員們反而越打越好，一路過(guò)關(guān)斬將，順利挺進(jìn)決賽，而決賽的對(duì)手，是小組賽曾輸過(guò)的河南隊(duì)，而吳亞萍作為第一個(gè)出場(chǎng)的隊(duì)員，說(shuō)不緊張那是不可能的。
同期聲
全運(yùn)會(huì)冠軍 湖塘橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)體育老師
吳亞萍：我第一個(gè)上去,輸贏會(huì)影響我們隊(duì)員的士氣,我要是能先拿下一分,我們這個(gè)士氣上來(lái)了,下面的人好打.我要是輸了一分,我們就有可能輸。
配音：最終吳亞萍頂住了壓力，取下首勝，打出士氣的江蘇隊(duì)在接下來(lái)的比賽中也越打越好，最終拼下了這枚寶貴的團(tuán)體金牌。
同期聲
全運(yùn)會(huì)冠軍 湖塘橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)體育老師
吳亞萍：一開(kāi)始是永遠(yuǎn)不放棄,第二個(gè)階段是越挫越勇,最后是頑強(qiáng)的拼搏下來(lái)。
演播室：乒乓球作為國(guó)球，國(guó)內(nèi)比賽水平之高，可想而知，曾有人戲稱，乒乓球項(xiàng)目拿世界冠軍不容易，可是想要奪得全國(guó)冠軍更是難上加難?；叵脒@次比賽，吳亞萍說(shuō)，她是幸運(yùn)的，從小練習(xí)乒乓的她，未能走上職業(yè)道路一直是她的遺憾，而當(dāng)這次參加全運(yùn)會(huì)的機(jī)會(huì)擺在自己面前時(shí)，她很激動(dòng)，但因?yàn)槭菢I(yè)余球員，平時(shí)有著自己的本職工作要完成，當(dāng)時(shí)自己也是十分的糾結(jié)。
同期聲
全運(yùn)會(huì)冠軍 湖塘橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)體育老師
吳亞萍：我接到省體育局的通知,5月15號(hào)要集訓(xùn),當(dāng)時(shí)我還覺(jué)得有點(diǎn)忐忑,有點(diǎn)緊張的,拿著通知去找我們呂校長(zhǎng),我說(shuō)要去參加集訓(xùn)還有比賽,大概有半個(gè)月的,我說(shuō)教學(xué)工作可能要影響.
配音：但是學(xué)校的態(tài)度卻讓吳亞萍吃了顆定心丸，不僅同意了她的比賽要求，同時(shí)還安排其他任課老師代班，為她解決了后顧之憂。
同期聲
湖塘橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)校長(zhǎng)
呂榮法：一個(gè)是感到很榮幸,吳老師能代表江蘇參賽,另一個(gè)也非常支持她,以積極的狀態(tài),全力以赴支持吳老師參加全運(yùn)會(huì),吳老師也是不負(fù)眾望,取得了比賽的團(tuán)體冠軍。
武進(jìn)（民）：平民英雄
教師隊(duì)伍中走出的全運(yùn)冠軍
全運(yùn)會(huì)冠軍：投身基層訓(xùn)練
培養(yǎng)國(guó)球苗子
演播室：除去湖塘橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)體育老師的身份，吳亞萍還是常州市乒乓球協(xié)會(huì)理事，武進(jìn)區(qū)乒乓球協(xié)會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)，這些年，吳亞萍除了完成自身的教學(xué)任務(wù)，還利用自身特長(zhǎng)積極開(kāi)辦乒乓培訓(xùn)班，以一個(gè)啟蒙教練的角色，繼續(xù)在自己熱愛(ài)的乒乓事業(yè)上發(fā)光發(fā)熱。
配音：2009年出生的朱佳穎，今年上小學(xué)二年級(jí)，別看她年齡不大，球齡可不短，從幼兒園就開(kāi)始接觸乒乓球的她，如今在常州市同年齡段的小朋友中已經(jīng)鮮有敵手，小小年紀(jì)已經(jīng)拿過(guò)“娃娃杯”乒乓球09年組女子團(tuán)體全國(guó)冠軍了。如今，自己的恩師奪得了全運(yùn)會(huì)金牌，這無(wú)疑也是給她樹(shù)立了榜樣。
同期聲
吳亞萍徒弟 朱佳穎：練乒乓球?qū)ρ劬?像吳教練一樣,拿全國(guó)冠軍,給我媽媽爭(zhēng)光。
同期聲 全運(yùn)會(huì)冠軍 湖塘橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)體育老師
吳亞萍：這個(gè)小孩相當(dāng)刻苦,在幼兒園就開(kāi)始練,今后路還有很長(zhǎng)一段路要走,我們教練也會(huì)很努力的幫助他.
配音：在湖塘橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)的乒乓館內(nèi)，我們看到，除了小學(xué)生的身影，還有幾位身材更嬌小的隊(duì)員在吳老師的帶領(lǐng)下，做著基礎(chǔ)訓(xùn)練，她們都是2012年左右出生的小朋友，接觸乒乓沒(méi)多久的她們，已經(jīng)能在和自己差不多高的球臺(tái)上熟練擊球了。
同期聲
全運(yùn)會(huì)冠軍 湖塘橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)體育老師 吳亞萍：把基礎(chǔ)打扎實(shí)了, 后面進(jìn)步才快,因?yàn)榛竟Σ辉鷮?shí)的話,后面打不長(zhǎng),打不遠(yuǎn)的.
同期聲
小朋友：我很喜歡。
同期聲
小朋友：我會(huì)堅(jiān)持打乒乓球的。
配音：這些年，吳老師為武進(jìn)培養(yǎng)了一批又一批的優(yōu)秀的乒乓苗子，同年齡組的全國(guó)冠軍也不在少數(shù)，而對(duì)于這個(gè)自己做了一輩子的事業(yè)，吳老師說(shuō)她還會(huì)一直堅(jiān)持下去。
同期聲
全運(yùn)會(huì)冠軍 湖塘橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)體育老師 吳亞萍：希望我們學(xué)生,水平越來(lái)越好，對(duì)于這個(gè)乒乓事業(yè),我肯定會(huì)一直堅(jiān)持下去,直到自己發(fā)揮不出什么熱量
余熱的時(shí)候我才會(huì)停，一代一代傳承下去,為乒乓事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
演播室：祝賀吳老師，奪得全運(yùn)會(huì)冠軍，從全運(yùn)賽場(chǎng)歸來(lái)，吳老師仍舊像以前那樣投入到乒乓的日常教學(xué)和訓(xùn)練中，吳老師說(shuō)，對(duì)于乒乓球，她有著自己的一份熱愛(ài)與追求，這讓她感覺(jué)很幸福。向吳老師致敬，也祝愿吳老師在今后的乒乓教學(xué)中為武進(jìn)、為常州培養(yǎng)出更多高水平的國(guó)球苗子。
|
|
|
|
